10月学习心得

周丽萍

综合实践活动用得好也是弘扬孝德文化的重要途径之一，在综合实践活动课程中进行孝德教育，既提高了综合实践活动的实效性和创造性，又体现了德育工作的时代性与针对性。旧县中心小学以德育为先、以孝切入的育人之路，如“春风化雨润无声”，学校做到了孝文化进读本，利用“孝”本教材渗透孝德教育；孝文化进课堂，结合综合实践课开展孝德教育；孝文化进活动，整合三方资源拓展孝德教育学校立足传统孝德教育，以综合实践活动为依托，挖掘本土孝文化资源，让孝文化进读本、进课堂、进活动，创新德育内容和载体，开展以孝德教育为主题的“明理知孝、感恩行孝、敬老传孝”系列综合实践活动，引导学生自觉“爱父母、爱家乡、爱祖国”，由此增强学校德育的时代性、针对性与实效性。