2016——2017学年第二学期三语备课组计划

一、指导思想

认真学习语文课程标准（2011版）的相关内容，贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、常州市《小语学科“十三五”发展规划》的精神，深入推进语文课程改革，以“基于核心素养培育小学生语文气质”为研究重点，遵循教育教学规律，遵循言语实践活动的规律，进一步提高我校的语文教研水平。

二、工作措施：

1、认真学习《语文课程标准》，常州市《小语学科“十三五”发展规划》，对语文课程的重点和难点有更深刻的理解。继续学习和研究常州市《学科课堂教学建议（常规）》，重视“小语学科教学建议”在规范教学行为，规范校本教研方面的作用。继续关注集我市小学语文教师教学智慧的《课型范式与实施策略》，切实加强课型研究，对具有常州特色的课堂教学新范式有新认识。

2、要紧扣语文学科的关键能力——阅读理解能力和书写表达能力开展教学研究实践，以“基于核心素养培育小学生语文气质”为研究重点，关注培育气质的四个方面：兴趣与习惯、语用能力、合作意识与审美情趣。近阶段的阅读教学研究仍然要聚焦在语用能力的培养上，把理解与表达更好地融合起来，“以读促写”“向读学写”，根据不同学段的要求，采用多样的教学手段和方法，提高学科教研工作的有效性，以进一步提升教师的课堂教学能力。

3、备课组加强合作备课，资源共享。每两周一次的活动定时间，定内容，有针对性地进行交流。组内教师上好每学期一次的公开课，课后及时点评交流。

4．继续推进课外阅读工作，认真制定本学期的读书计划，开展丰富多彩的阅读特色活动，如“读书卡制作”、讲故事比赛等，以整体推进全年级的课外阅读工作。

次序 人员安排研讨内容 时间：双周周一下午4:00以后

1 备课组成员 分析教材，研究制定计划   主持：单银娥

2 备课组成员 集体备课 《美丽的南沙群岛》 主备：单银娥

3备课组成员 听课评议 王凯《三顾茅庐》 主持：岳晓春

4 备课组成员 听课评议 胡波《最佳路径》 主持：岳晓春

5 备课组成员 听课评议 朱华凤《永远的白衣战士》主持：岳晓春

6 备课组成员 听课评议 单银娥《赶海》 主持：单银娥

7 备课组成员 听课评议张海霞《我应该感到自豪才对》 主持：单银娥

8 备课组成员 听课评议刘丽萍《放飞蜻蜓》 主持：单银娥

9备课组成员 听课评议陆榕《鸟语》主持：岳晓春

10备课组成员 听课评议岳晓春《宋庆龄故居的樟树》 主持：岳晓春

11备课组成员 一学期总结期末复习 主持：单银娥

备课组公开课活动：

日期： 内容：地点： 上课人：

3.29 《赶海》 三（2）班 单银娥

4.20 《我应该感到自豪才对》三（5）班 张海霞

    5.11 《放飞蜻蜓》三（1）刘丽萍