授课教师

潘忱俪

班级

五（2）

课型

方法指导课

授课内容

制作手抄报

评价意见：

潘忱俪老师这节课有主题，有方法，有层次，有创意。整节课以培养学生自学能力为主，在学生自学的基础上，让学生讲、让学生演示，是一节以“学生学为主”的课堂。这是一节很难讲的课，课程内容量大，潘老师设计的环节环环相扣，内容设计照顾了全体学生的情况；学生在学完这节课后100%掌握了本节课的教学内容。

一些小建议：

1、板书用的粉笔可以换一种颜色，让板书更清晰一些；

2、学生演示的时候，多次要求学生停下来看演示，但并没有给孩子们广播，只是投影在前面。后面的孩子完全看不到，导致有部分学生没有参与到教学活动中，自己干自己的事情，建议在学生评价的时候简化学生之间评价的方法。

3、五年级的孩子还处于兴趣比较浓厚的阶段，如果能更活泼一点，课堂效果可能会更好。

评议记录：莫金霞