参加

人员

汤夏芸  王芬 陆燕玲

活

动

记

录

一、学习音乐课程标准

二、继续欣赏教学探讨，《小学音乐欣赏教学呼唤聆听》。

    三、针对课堂上出现的问题，组内教师讨论交流，不断改进教学的策略。下阶段在歌曲作品的情绪把握和表现上下功夫。