为提高教师教研水平，展现青年教师课堂教学水平，10月25日起，芙蓉小学举行了语文教研活动。本次活动的主题为“基于核心素养，培养学生言语表达的能力”。

25日上午，赵惠琴老师在三（1）班执教了三年级上册的《山行》，校长室及一至三年级语文老师参加了听课活动。赵老师的古诗课堂从描写秋景的诗句导入，课堂中渗透学习古诗的方法，从诗文到画面再到情感，一步步将学生带入杜牧的内心世界，感悟到作者杜牧对秋天的热爱和对生活的热爱。在课外拓展时，老师通过对比教学，最终让学生明白诗境源于心境，一切景语皆情语。赵老师的课关注学生的思维与表达，善于激发学生的想象。课堂上朗朗的读书声，就是最美的语言。

31日上午第一节课，陈慧宇老师在四（1）班执教了《一路花香》。陈老师虽然是年轻教师，但能准确解读教材，找准重难点。课堂上扎扎实实，关注学生核心素养的养成，培养学生言语表达的能力。通过各种想象与说话的训练，很好地帮助学生走进了破水罐的内心。从陈老师精心设计的教学内容中，我们欣喜地看到了年轻老师拔节生长的姿态。

每一次的教研活动，都是一次教师们互相学习的机会。孩子们在和美的课堂上学有所得，教师们在和美的活动中有所思，更有所悟。

（芙蓉小学供稿 撰稿：单银娥 摄影：朱明耀 审核：汤东亮）