提问的艺术
莫玉娟
陶行知先生说过，发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。我认为这里的“巧”是指老师的问题如何问得灵活，问得准确，具有开放性，能启迪学生的智慧，使得他们能尽快地找到答案。
当然我们得有疑而问，用简单、直接的语言来问，并且问题本身要具有一定的广度，要面向全体学生，注意学生的主体性。老师抛出的问题如果吸引了全体学生的思考，这便是成功的提问。
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（沙龙）提问的艺术
发布时间：2011-06-29
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来源：本站原创
作者：张燕
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