2017～2018学年度第二学期

芙蓉小学英语教研工作计划

一、工作思路

本学期我校小学英语教研工作将在区教师发展中心、区教研室的领导下，继续立足于英语课程的实施以及教师专业素养的发展，本着“发展教师、发展学生”的研究原则，以培养学生学科核心素养为目标，重点研究提高学生英语阅读素养的策略；引领教师学习先进的教育教学理论，促使其锤炼语言素质，努力激发学生的学习兴趣，发展其语用能力和思维品质，从而全面提升学生的学科素养，为其终身学习打下扎实的基础。

二、主要工作

1.提高教研组、备课组的活动效率。教研组活动每月一次，备课组活动每周一次，做到每次活动有主题、有效率、有记录。每次主题提前通知到各个老师，并作相应发言准备，尽量做到人人有话讲，学会分享。

    2.加强课题研究力度。围绕“培养高年级学生英语写作能力的研究”这一课题，引领教师学习先进的教育教学理念，提高全组教师的课程理论水平和专业能力，并通过各种形式的研讨，促进教师和学生共同成长；另外，本学期我组还申报了新的区级课题“拓展小学英语教学资源的研究”，正在等待立项。

3.继续加强对新教材各板块功能的研究，努力形成中、高段小学英语课堂教学基本结构，三四年级要侧重培养学生的口语能力，五六年级更要重视学生语言能力与语言思维的培养。根据区教研室安排，本学期将狠抓我校五年级英语整班朗读的质量。

4.对学生语言能力的听说读写全方位进行评价。以常州市学业检测的听读写综合考查和期末口试为契机，加强对各个年级的听说考查，并把听说考查纳入学科的学业质量评价体系中。

5.充分利用省、市、区教研室所提供的教学资源以及网络教学资源，并加以梳理与整合，不断提高自身的专业素养与能力。

二月份：

1.常州市小学英语期初教材培训 （时间：2018年2月24日下午；地点：新北区龙城小学）

 三月份：

1.教研组工作会议

2.课题组常规活动（写作课题）；

   3.常州市小学英语教研活动（基于“写”的序列研究，六年级写作评价 武进）。

   4.备课组常规活动（口语训练、上课反思交流）

四月份：

1.常州市六年级英语复习研讨活动（同题异构）；

  2.区小学六年级英语教学研讨活动。

    3.校英语教研活动（周燕芬5下unit5 Helping our parents、缪小燕6下unit5 A party）

    4.校五年级整班朗读

    5.课题组常规活动

    6.备课组常规活动

五月份：

1.区、市小学五年级英语整班朗读（Story time以及短文随机抽样朗读）比赛；

2.常州市小学英语课题研讨活动；

3.区小学英语特色教学展示活动。

4.三、四、六年级口语测试

5.课题组常规活动

6.备课组常规活动

7.课题公开课（顾晓萱5下unit7Chinese festival写作课）

六月份：

 1.常州市小学英语学业质量监测（6月初）；

2.英语词汇过关测试

3.备课组工作总结

4.课题组工作总结