2015-2016  芙蓉小学和美校本课程的总结

    一个学期过去了，校本教研工作在上级领导以及学校领导的指导下，立足于学生的全面发展，围绕“务实、规范、精化”的工作理念，为营造教师终身教育和可持续发展的良好格局，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的反思型、科研型教师队伍。同时，充分发挥校本研修的功能和优势，促进教育教学质量的提高。具体总结如下：

(一)、狠抓学习与交流
    针对教师的理论功底还很薄弱的现状,工作中,我们采取了如下形式进行学习。
    1、形式上集体学习和个人学习相结合,理论学习,培训与课堂教学实践相结合。
    2、内容上除学习外,还要求教师有针对性地学习新的教学理念,阅读有关教育教学的杂志和刊物,并摘抄新的教学理念,学习新的教学方法。
    3、加强教师之间的交流,利用教研活动经常组织教师对新教育教学理念和新的教法进行交流,共同解决课堂教学中的困惑。交流有针对性,时效性,督促教师学习和自觉运用新的教育教学理念,实践好的教育教学方法,提升教师教学技艺和水平。事实证明,通过学习,教师各方面素质都有了提高。
    二是立足课堂，以研促教

    教研活动推动了新课程改革。这学期陈晓珊执教了《十面霾伏》,这堂课教学思路清晰，教者通过图片、数据等给予学生视觉上强烈的冲击，充分感受到了雾霾的危害性，从而内心产生自我保护的欲望和激发保护环境的自觉意识。在此基础上通过唤醒生活经验，分享已有认识，补充说明扩大认识，是学生掌握了自我防护方法。教学中教者侧重于学生的知识积累和能力训练，以互动促进学习，以活动促进运用，顺利达成了课标预定的目标。

    总之，又一个学期过去了，有很多需要我们进一步改进和值得思考的地方。我们相信，下个学期，我们有能力逐步克服困难、不断创新，走出一条适合我们发展的道路。