执教者

朱蓉

年级

二

子课题组

综合

内容

我做的虫

时间

2011.6.8

本节课是在学生审美体验的基础上，进一步培养学生的审美能力，形成自主高效的美术课堂。

这一课主要培养学生的想象创新能力，首先让学生了解自己所熟悉的动物的生活习性，生存本领，再观察泥塑虫子的图片，然后自己做未来的虫和想象的虫。

课堂上，朱老师教态亲切，亲和力强，努力创设情境引导学生积极主动去探索，经历知识形成过程，体会方法。在教学中朱老师充分让学生交流讨论，思考解决问题，通过 “引”来激发学生的“探”，让学生看一看，画一画、想一想，做一做，整个教学过程流畅，清晰。

自主、探索、合作交流，是学生学习的重要方式，朱老师首先通过观察，鼓励学生交流，然后学生自主动手创造。在整堂课中，朱老师努力让孩子们去探索，发现新知识，这是一堂高效课堂的充分体现。