目的要求

随着新课程改革的不断推进和素质教育的不断深入，越来越需要人们彻底转变传统的教学观念，用新的思想、新的方法去思考问题，解决问题。在实施新课程和素质教育的过程中，我们艺体组终将优质高效课堂的研究作为重要突破口，在遵循教育教学规律和学生认知规律，不断改革教师的教学方式和学生的学习方式，大胆创新教学管理机制的同时，总结出基于先学后教，以学定教的“高效课堂”教学

重要工作和主要措施

（一）进一步强化高效理论学习，稳步推进新课程改革，以深入学习理论为突破口，进一步提高艺体高效课堂对课程改革适应力，努力搞好高效课堂教学研究，教学指导，教学服务

 （二）提高艺体组教师素质，加强艺体教学质量的监控， 发挥骨干教师的作用，通过师徒结对等方式，使青年教师迅速成长；重点加强对新教师课题知识的培训与指导，特别要提高新教师的语言素质和教学技能，通过学习思考，上课题公开课，研讨交流，总结反思等途径来提高教师学科素养；鼓励教师积极撰写与课题有关的教学心得、案例或论文。

（三）加强课题研究，提升教育科研质量。要进行扎实的课题研究，从而加强教师的课题研究意识，提高其课题研究能力。

主要活动内容及时间安排

 

周次

日期

内容

地点

主持人

教师活动

2

2.23

注重细节　构建高效的音乐课堂

办公室8

陆燕玲

6

3.23

发挥教师主导作用，构建美术高效课堂

办公室8

陆燕玲

10

4.23

构建有效音乐课堂

办公室8

陆燕玲

15

5.23

构建音乐高效课堂实施方案

办公室8

陆燕玲

19

6.23

在教学中创设情景，诱发情感，培养审美意识专题感悟

 

办公室8

陆燕玲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生活动

14

5.19

六一绘画比赛

 

 

15

5.26

六一歌咏比赛

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

研究课题

《构建审美体验，自主探究的高效课堂》

 

备    注