芙蓉小学2010-2011年度第二学期英语教研组工作计划

一、     工作思路

本学期我组教研工作以区教研室工作要求为指导，深入学习小学外语教育教学理论，深化小学英语课程改革。以“”为主题，以教学研究和课题研究的整合为教研组建设的突破口，充分发挥教研和课题的互助关系，继续扎实小学英语教学的探索和研究，努力营造和谐美好的研究氛围，激发教师课题研究的参与性与主动性，使课题研究与教学实际相结合，不断提高教师的专业素养和教学能力。

二、     主要工作：

（一）加强学习，提升理论水平

继续深入学习《英语课程标准》；开展教学改革实践，以主题情景为前提，收集和学习一些优秀的课堂实录和研究材料，并用学习到的理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。我们还要求每位英语教师订阅一份英语教学杂志或报刊，如：《中小学英语教学研究与实践》、《中小学外语教学》、《中小学外语教学与研究》等，平时相互探讨、学习先进的教学方法，用于自己的教学实践。同时要求各位英语教师平时多说英语，强化自己的语音语调，逐步提高全体教师的业务水平。

（二）搭建平台，促进教师发展

1、加强教师队伍建设，提高全体教师业务水平，要求教师做到“多看多研多学多写”。

“多看”指：多看教学杂志、多看优秀课堂实录。“多研”指：多研究优秀案例、多研究学生、研究教材、研究教法等。“多学”指：多学习优秀的教学理论和教学方法。“多写”指：多写教学反思、读书笔记和教研论文。

2、抓好教学常规，提高课堂效益

（1）备课：教师要认真钻研教材，把握教学重难点，明确教学目标；分析学生年龄特征；采用合适的教学方法，运用直观形象的教学手段。教学设计中一定要以旧带新、结合情境、操练扎实、形式多样、巩固掌握、突出语篇。

（2）上课：教师衣着得体，语言富有激情；思路清晰、语言流畅；要根据课堂实际情况，关注生成，必要时可以对教案进行微调；授课时重难点要突出，示范到位，学生训练要全面扎实；教学环节要紧密相扣，节奏自如；一定要凸现学生的主体地位。

（3）作业：作业布置时题型要活泼，题量要适中，有梯度，口头与笔头相结合。作业批改要及时、规范，并能尽量面批。

（4）辅导：辅导形式可以多样：歌曲演唱、短剧表演、朗诵、演讲、竞赛指导、书写比赛、语言积累、浏览资源库等。

（5）及时反思、总结、反馈，鼓励教师撰写教学后记、随笔、案例、论文、反思，总结反思自己在教学实践中的经验、体会、困惑及难题。

（三）加强研究，提高教学质量

通过理论学习和案例分析，不断总结教育、教学经验，学以致用，反思总结，积极撰写论文和经验总结，对于确立的专题要按计划进行，抓实研究过程，注重知识的积累，把专题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的发展，以专题研究促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。

三、     具体工作安排：

三月份：

1、          子课题研究课活动

2、          课题材料学习

3、          三年级英语儿歌大联唱

四月份：

1、          子课题沙龙活动

2、          期中考查

3、          教学研究课

4、          四年级手抄报展示

五月份：

1、          教学研究课

2、          课题材料学习

3、          五年级英文情景剧表演

六月份：

1、          教学研究课

2、          六年级口语测试

3、          期末复习研讨

英语教研组

2010．2