数学教研组工作总结(2016.3-2016.6)
发布时间:2016年06月30日   点击:   来源:本站原创   录入者:梁晓英

数学教研组工作总结

(2015—2016第二学期)

    本学期的教学工作已经结束,现对我组教研工作作简单总结。

一、总体情况:

    一学期来,数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,我们组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。

二、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。

    本学期,我组坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新有机结合,每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,促进数学教学质量的进一步提高。教研组进行了3次教师常规检查和登记,3次学生数学作业检查和登记,并在教师会上作了情况通报。

三、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。

    发挥团体教研的优势,加强听课、评课活动。通过听课、交流、参观、学习。数学组全体教师参加学校开展的校际交流活动——杨家河小学与中心校。

1、组织教师积极参加市区各单位组织的培训、教研活动等,扬长避短,提高我校教师专业能力。

2、每位教师都能积极互相听课,听课节数都15节以上。

3、每学期例行的教研活动如期展开,本学期由我校马桂玉、赵淑君两位教师分别执教了《确定位置》、《两位数加减两位数的口算》,大家围绕两堂课,各抒己见,每个教师都有了收获。

4、全体数学教师都能一如既往抓好后进生的辅导,减少不合格现象,提高优秀率。

四、存在的不足与改进的方向。

     1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如:对于听课的方向,听课前的准备及听课时所要观察的要领。(即听什么,看什么,想什么?)

     2、运用理论指导实践不够。

4、教师课件的制作水平有待提高,今后我们应在这方面加强学习。

    一分耕耘,一分收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

 

                          芙蓉小学数学教研组

                                 2016.6.30

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