六年级数学备课组活动计划

（2012.9——2013.1）　　

一、 指导思想　

本学期数学备课组教研工作以课堂改革实验为主线，以提高课堂有效性为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

二、  本学期的主要工作与措施　　

（一）、加强学习，提高理论业务素质。　　

1、继续认真学习《数学课程标准解读》，更新教育教学理念，提高理论学习的针对性与有效性，从而适应课程改革的需求。　　

2、组织本年级组的教师围绕“构建高效课堂，促进学生自主发展”的主题，探讨实施课程标准以及教学实践中碰到的各种问题，联系教学实践寻求解决办法。　

（二）提高教研质量, 切实开展校本教研。　

以备课组为单位，切实组织好常规教研，每周三下午在会议室进行业务学习，集体备课等备课组活动。备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。　

2、组织开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，采取“随堂课”“研究课”“观摩课”“评优课”并存，多元发展的课堂教学研究思路，每位备课组成员每学期至少上一节公开课。

（三）、及时反馈，提高教学质量　　

抓作业批改、单元验收，反馈教学效果，了解学生学习情况。保证教学段段清，提高教学质量。　

三、           备课组活动安排表