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时间 |
3.10 |
地点 |
五办 |
主持人 |
邹彩虹 |
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参加人员 |
董晓平 陈芳 陈祥娣 邹彩虹 叶婷 | ||||
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活动记录 |
制定本备课组工作要点：
（一）做一名科研型的教师，深入课题研究。
（二）做好培优辅差工作，全面提高教学质量。
（三）团结协作、高效率高质量完成数学教学工作。
（四）立足学科主阵地，加大优质课研究的力度。 | ||||
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时间 |
3.17 |
地点 |
五办 |
主持人 |
邹彩虹 |
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参加人员 |
董晓平 陈芳 陈祥娣 邹彩虹 叶婷 | ||||
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活动记录 |
一：五（4）班听陈芳老师执教《公因数和最大公因数》
二：执教老师谈教后体会。
三：评议《公因数和最大公因数》
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时间 |
3.24 |
地点 |
五办 |
主持人 |
邹彩虹 |
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参加人员 |
董晓平 陈芳 陈祥娣 邹彩虹 叶婷 | ||||
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活动记录 |
一：业务学习《优化课堂教学行为的策略研究》
二：各位老师交流学习心得体会
三：制定下一单元学习计划 | ||||
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时间 |
4.7 |
地点 |
五办 |
主持人 |
邹彩虹 |
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参加人员 |
董晓平 陈芳 陈祥娣 邹彩虹 叶婷 | ||||
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活动记录 |
一：业务学习《小学数学课堂教学需要改变的几种教学行为》
二：各位老师交流学习心得体会
三：制定下一单元学习计划
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时间 |
4.14 |
地点 |
五办 |
主持人 |
邹彩虹 |
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参加人员 |
董晓平 陈芳 陈祥娣 邹彩虹 叶婷 | ||||
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活动记录 |
一：五（3）班听叶婷老师执教《分数的基本性质》
二：执教老师谈教后体会。
三：评议《分数的基本性质》 | ||||
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时间 |
4.28 |
地点 |
五办 |
主持人 |
邹彩虹 |
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参加人员 |
董晓平 陈芳 陈祥娣 邹彩虹 叶婷 | ||||
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活动记录 |
一：业务学习《新课程课堂教学行为创新——小学数学作业》
二：各位老师交流学习心得体会
三：制定下一单元学习计划 | ||||
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时间 |
5.5 |
地点 |
五办 |
主持人 |
邹彩虹 |
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参加人员 |
董晓平 陈芳 陈祥娣 邹彩虹 叶婷 | ||||
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活动记录 |
一：五（5）班听邹彩虹老师执教《圆的认识》
二：执教老师谈教后体会。
三：评议《圆的认识》
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时间 |
5.26 |
地点 |
五办 |
主持人 |
邹彩虹 |
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参加人员 |
董晓平 陈芳 陈祥娣 邹彩虹 叶婷 | ||||
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活动记录 |
一：五（2）班听陈祥娣老师执教《解决问题的策略-转化》
二：执教老师谈教后体会。
三：评议《解决问题的策略-转化》 | ||||
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时间 |
6.16 |
地点 |
五办 |
主持人 |
邹彩虹 |
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参加人员 |
董晓平 陈芳 陈祥娣 邹彩虹 叶婷 | ||||
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活动记录 |
制定复习策略：
1、逐单元、有重点进行复习
2、按知识领域分块复习
3、综合复习并检测
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时间 |
6.30 |
地点 |
五办 |
主持人 |
邹彩虹 |
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参加人员 |
董晓平 陈芳 陈祥娣 邹彩虹 叶婷 | ||||
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活动记录 |
备课组总结：
（一）加强理论学习，提高思想认识
（二）深入课题研究，优化课堂教学
（三）注重对学生自主学习习惯的培养
（四）积极开展教研活动，不断反思提高
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