低年级数学备课组活动记录
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时间 |
9、7 |
地点 |
办公室 |
主持人 |
任亚娟 |
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参加人员 |
刘佳、盛丽娜、朱燕、周小凤、任亚娟 | ||||
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活动记录 |
1、 制定备课组工作计划。
2、 确定备课组老师公开课日期。 | ||||
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时间 |
9、21 |
地点 |
办公室 |
主持人 |
任亚娟 |
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参加人员 |
刘佳、盛丽娜、朱燕、周小凤、任亚娟 | ||||
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活动记录 |
1、 刘佳就“2—5的分与合”谈教学重难点及整堂课的教学设想。
2、 针对本节课，老师们提出自己的设想，一起交流。 | ||||
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时间 |
10、8 |
地点 |
办公室 |
主持人 |
任亚娟 |
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参加人员 |
刘佳、盛丽娜、朱燕、周小凤、任亚娟 | ||||
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活动记录 |
1、 刘佳对自己本堂课的教学进行反思。
2、 老师们进行评议，评议表详见备课组听课评议。 | ||||
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时间 |
10、12 |
地点 |
办公室 |
主持人 |
任亚娟 |
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参加人员 |
刘佳、盛丽娜、朱燕、周小凤、任亚娟 | ||||
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活动记录 |
1、 周小凤就“口诀求商”谈整堂课的教学思路。
2、 老师们提出自己的想法，进行交流。 | ||||
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时间 |
10、19 |
地点 |
办公室 |
主持人 |
任亚娟 |
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参加人员 |
刘佳、盛丽娜、朱燕、周小凤、任亚娟 | ||||
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活动记录 |
1、 周小凤对自己本堂课的教学进行反思。
2、 老师们进行评议，评议表详见备课组听课评议。 | ||||
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时间 |
11、2 |
地点 |
办公室 |
主持人 |
任亚娟 |
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参加人员 |
刘佳、盛丽娜、朱燕、周小凤、任亚娟 | ||||
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活动记录 |
1、 任亚娟就“可能性”谈教学重难点及整堂课的教学设想。
2、 针对本节课，老师们提出自己的设想，一起交流。 | ||||
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时间 |
11、16 |
地点 |
办公室 |
主持人 |
任亚娟 |
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参加人员 |
刘佳、盛丽娜、朱燕、周小凤、任亚娟 | ||||
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活动记录 |
1、 任亚娟对自己本堂课的教学进行反思。
2、 老师们进行评议，评议表详见备课组听课评议。 | ||||
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时间 |
11、23 |
地点 |
办公室 |
主持人 |
任亚娟 |
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参加人员 |
刘佳、盛丽娜、朱燕、周小凤、任亚娟 | ||||
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活动记录 |
1、 朱燕就“认识线段”谈整堂课的教学思路。
2、 老师们提出自己的想法，进行交流。 | ||||
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时间 |
11、30 |
地点 |
办公室 |
主持人 |
任亚娟 |
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参加人员 |
刘佳、盛丽娜、朱燕、周小凤、任亚娟 | ||||
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活动记录 |
1、 朱燕对自己本堂课的教学进行反思。
2、 老师们进行评议，评议表详见备课组听课评议。 | ||||
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时间 |
12、27 |
地点 |
办公室 |
主持人 |
任亚娟 |
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参加人员 |
刘佳、盛丽娜、朱燕、周小凤、任亚娟 | ||||
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活动记录 |
1、 盛丽娜就“5以内的加法”谈教学重难点及整堂课的教学设想。
2、 针对本节课，老师们提出自己的设想，一起交流。 | ||||
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时间 |
12、29 |
地点 |
办公室 |
主持人 |
任亚娟 |
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参加人员 |
刘佳、盛丽娜、朱燕、周小凤、任亚娟 | ||||
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活动记录 |
1、 盛丽娜对自己本堂课的教学进行反思。
2、 老师们进行评议，评议表详见备课组听课评议 | ||||
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时间 |
1、4 |
地点 |
办公室 |
主持人 |
任亚娟 |
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参加人员 |
刘佳、盛丽娜、朱燕、周小凤、任亚娟 | ||||
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活动记录 |
备课组工作总结。 | ||||
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