一学期即将结束，回顾这五个月，我们三年级语文备课组以抓好课程改革、课堂教学为重点，积极开展丰富多彩的教研教学活动。全组语文教师在核心素养的指导下不断提升教学水平，提高教学质量。现我就一学期来的工作总结如下。

我们三年级语文教师大都身兼几职，工作量大，事务繁杂，任务重。但我组每一位教师时刻严格要求自己，激励自己，并身体力行。耐心地给学生上课；认真地批改作业、备课、研讨；有些老师工作实在太多，甚至带回家做。

一、定时定点地开展有效的教研活动，积极学习新理念。

本学期，我们理论学习不断加强。一学期来，我们利用每周二的集体备课与个人自学理论知识相结合的方式，积极转变教育观念，树立正确的新课程教育观，强化科研自觉意识，提高科研能力，及时对自己的教学进行总结，写好反思。每位老师每学期都能看一本教育专著。我们语文教研组积极配合学校，组织老师们开展课堂教学研讨。本学期，莫金霞老师加入了金磊名师工作室，并把工作室的小伙伴们请进来，展示了一节公开课。同时年轻教师王凯老师积极申报校级教研课，向1-----3年级的老师们展示了一节公开课。陈慧宇老师积极上好组内公开课。三堂课都收到了良好的效果。

二、落实常规。

我组成员利用好每周二的集体学习时间，群策群力，抓好每一篇课文知识点的训练，突出重点，突破难点，实现智慧共享。

三、开展的活动。

本学期三年级的语文活动主要是古诗文诵读考核以及阅读能力考核，各班老师都积极指导学生做好考核准备。针对考核结果查漏补缺，让学生们在现有基础上发现自身的不足。

四、努力之处：

 1、努力提高学生的语文综合成绩。 （1）努力树立学生学习的自信心。（2）教师认真备课，认真上课，认真批改作业。严格要求，不断反思 ，改进自己的课堂教学，提高教学质量。 （3）教研组老师能够及时沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互交流。本学期的周二集体备课，使我们的经验得到了共享。（4）坚持不懈地抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。

 2、努力提高学生的语文基本能力。 （1）抓好阅读基本能力的训练。为了提高学生阅读的水平，我们除了课堂上将每一篇课文当成是训练的基础途径进行严格训练外，还采用了一些别的方法。比如鼓励学生进行课外阅读。 （2）抓好作文的训练。本学期，每一位老师都在小作文上下了大工夫，利用课文教学的契机，设计各种小练笔，并进行审题、选材、细节描写等单项作文训练。

三语备课组成员们深知教学研究工作苦乐相伴。我们将本着“一切为了学生”的准则，在今后的工作中继续努力！