今天我当家——阅读非连续性文本
一、谈话导入
1、同学们，你有没有过渴望长大？譬如，当今天我想睡个懒觉，但是妈妈非得把你叫起来完成她安排的任务的时候；又如，到了城里妈妈不许你玩这玩那的时候？是的，这个时候我们常常会渴望长大，心里想：长大了我就不用别人管了，长大了我就可以当家作主了。是吧？
2、好，今天啊，老师就让同学们实现一下自己的愿望，来当一回家。揭示课题：今天我当家。看看你们能不能当好这个家。有信心吗？
二、当好家庭保健师
1、难度低一点的，先考考你们四年级学过的知识是否还能派上用场。
2、请看（出示药品说明书），这是我们四年级时学过的——药品说明书。【板书：内容 说明书】
3、请你轻声读一读，能代小芳回答奶奶的问题吗？刚才回答得这么好，看来你读懂了说明书【板书：任务 读懂】你是怎样阅读说明书的？【板书：方法 逐项阅读】
三、当好娱乐高手
1.刚才当了家庭保健医生，你会当和别人分享快乐的娱乐高手吗？这是武进万达广场的楼层分布图（出示分布图）【板书：分布图】看着分布图，结合家里每个人的兴趣爱好，你打算怎样为大家选择各自的娱乐场所呢？【板书：选择】想一想，说出理由。理由很充分，选择也很合理，你是怎么阅读分布图的？【板书：全面观察】
2要玩这么多项目，身上现金不够，请你根据分布图上的提示，告诉我们到哪里去取钱呢？看来要学会仔细阅读。
3.钱的问题解决了，我们开展一次集体活动，去看3D电影。这是万达影城的选座图（出示部分座位已经被选的选座图）【板书：选座图】为了选择理想的座位，爸爸在手机上搜索到了一个网页【板书：网页】你能看懂吗？请一位同学来读。你能应用网页【板书：应用】，与选座图比较对照【板书：比较对照】，来帮助选座吗？
四、当好理财顾问
1.从万达广场回来，妈妈把一天的开支记在了家庭开支账上。同学们请看。
2、从这个表格中，我们知道，今天一天的消费是——，其实还有一些隐形消费，譬如，我们开车去的油费，还有每天的电、气、网络费、手机费、保险费等等，都不在妈妈今天的账单中，即使这样，如果每天都这样消费的话，一个月要消费——大概3万元，一年就要三十多万啊。好吧，幸亏不是每天都这么花哦。那么我们来看看妈妈去年一年的收支统计表，好吗？还有，妈妈2014年的财务预算。现在啊，就请同学们小小组合作：首先阅读这张统计表【板书：统计表 】，联系妈妈的预算，评价【板书：评价】一下我们这一家的消费有没有不合理的地方。如果有，你能给妈妈当个理财顾问，给予合理化的建议吗？（注意：小组合作讨论，组长确定一个人记录，把你们的观点和理由分成1.2.3写下来，再确定一个人汇报。）
3让我们听一听，哪个小组的评价有道理？
表格的内容丰富，而你在阅读时没有面面俱到，而是怎样阅读的？【板书：分析重点】还有哪些重点需要关注？不愧为理财顾问，小小一张表格，竟能读出这么多道道来，一定会给爸爸妈妈提出合理化的建议！
五、当好防骗专家
1.好，当好了理财顾问，我们不妨来看看这幅漫画【板书：漫画】，你理解什么意思吗【板书：理解】？你是怎么理解到这个意思的呢？【板书：图文结合】
2.是啊，看来，要当好家，不仅要根据需要，合理开支，看准形式，大胆开源。更要当个防骗专家，减少财产损失。
3.做好防骗专家，药时时刻刻谨记“天上不会掉下馅饼”。为了提高大家的警惕性，老师还带来了一段带文字的视频【板书：视频】时间很短，要全神贯注地观看，说说里面提到了哪些防骗知识，看谁记得全？【板书：记忆】（播放视频）
4.视频中的常州警察叔叔编了一些顺口溜（出示防骗知识顺口溜）我们齐读一下。图像配上这些文字有什么好处？（朗朗上口、容易记忆）我们怎样阅读带文字的视频呢？【板书：影文结合或视听结合】
六、总结拓展
1.今天我们当了一回家，当了哪几个角色？（保健医生、娱乐高手、理财顾问、防骗专家）请看黑板，在当家过程中，大家接触到了说明书、分布图、选座图、网页、统计表、视频、漫画等，这些都叫非连续性文本。【板书：非连续性文本】我们是怎样阅读非连续性文本的？【板书：阅读】我们要根据不同内容，结合不同的任务，灵活应用各种学到的方法。
2.在当家过程中，我们还可以当好哪些角色？（健身教练、营养大厨，家务能手）为了完成这些角色的任务，我们还可以阅读这些非连续性文本。（出示角色图和非连续性文本图）希望你根据今天学到的阅读方法，学会阅读更多的非连续性文本，完成各种各样的任务，让我们的生活更加多姿多彩！
板书：
今天我当家
——阅读非连续性文本
内容 任务 方法
说明书 读懂 逐项阅读
分布图 选择 全面观察
选座图——网页 应用 联系对照
统计表 评价 分析重点
漫画 理解 图文结合
视频 记忆 影文结合
…… …… ……
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