我不是最弱小的
一导入
1、同学们,今天我们继续学习课文——生读课题《我不是最弱小的》。多么铿锵有力的话语啊。
2、通过上节课的学习,谁来说说课文主要讲了一件什么事?
二、对比雨前、雨后的蔷薇花,感受蔷薇的美丽和弱小
1、现在就让我们随着萨沙一家到森林去度假吧。闭上眼睛。森林里是那么美好(师范读)
2、请你睁开眼睛,你或闻或听或看,你感受到了什么?
粉红粉红的:万绿丛中一点红,红得那么娇媚,那么赏心悦目,读好他。
芳香扑鼻:清新的香气直扑进鼻子,沁人心脾!让香味再浓一些,远一些。刚刚开放,
多么娇嫩,多么新鲜!
你想不想也去森林度假呢?
3、那就赶快走进这静谧美好的森林吧。播放森林的图片,你觉得来到这森林里,有什么感觉?带着你的感觉朗读。
(出示——野蔷薇图片)走近些,看一看,闻一闻,再用心感受一下,谁来填一填。出示:( )的野蔷薇
4、在这环境优美的森林里,有着萨沙一家,他们在干什么?齐读。
5、你觉得他们一家人怎么样?(妈妈会聊些什么?爸爸看书是什么神情,什么动作?)
6、在这悠闲温馨的假日里,突然下起了雨。那是一场怎么的雨?你从哪些词语感受到他的大?你还能用其他词语来形容雨大吗?
7、让我们走进这场大雨(播放视频)听到了吗?听到这样的一场大雨,你的心里是什么样的感觉?(可怕)带着这种感觉读。
8、在这样的一场雨中,萨沙一家人做了什么?(齐读)师相机板书:让雨衣:爸爸—妈妈—萨沙)萨沙有一个的疑问,爸爸把雨衣给妈妈,妈妈接过雨衣没有穿,却把雨衣给了我,他们为什么这样做? 请同学们认真地读课文3-6小节,答案就在里面。
指名说。师板书:因为每个人都要保护比自己弱小的人。
如果此时此刻你就是爸爸,站在这大雨之中,心里想的是什么?
生:我是家里的男子汉,我应该保护比我弱小的妈妈。
妈妈把雨衣给了谁?妈妈为什么不把雨衣给托利亚却给了我呢?
生:萨沙比托利亚小,我应该保护他。
师:看来萨沙的家人都懂得一个道理,那就是——生齐读:每个人都要保护比自己弱小的人。
师:他们都在用自己的行动向萨沙传递着一个信念,那就是——
生齐读:每个人都要保护比自己弱小的人。
师:一家人表面传递雨衣实际是在传递着——
生齐说:关爱。
9、谁愿意来读读这充满爱的传递。
10、你知道老师为什么要把这两句话连起来吗?(雨越大,越能让我们感受到他们一家人的爱)
11、让我们再一起来聆听一段雨中的对话吧!(分角色朗读)
这儿萨沙说了两句话(出示)。这两个都是问句,该怎么读呢?(不解)第一句指名读。你读懂了什么?第二句指名读,你读懂了什么?(不服气)
萨沙有满脑子的疑问,满肚子的不服,谁做妈妈回答她?你读懂妈妈的意思了?其实妈妈这是在鼓励和激励他呢!
这是妈妈在诉说她的心声,也是在教育自己的儿子呀!这句话包含了妈妈多少的慈爱与希望呀!谁来读?(指名读,齐读)
12、萨沙人小心不小,他可不想做弱小者,他要证明自己的能力。于是萨沙朝着(引读第七小节
13、这朵花本来是怎样的?现在呢?男女生读
图片出示,此时你的心情怎么样?带着 之情齐读“滂沱大雨……能力。”
14、这样的花在你眼前仿佛就是一个怎样的人?面对这样的情景,你会怎么做?萨沙是怎么做的?齐读。他真了不起!他找到了比他弱小的蔷薇花。拥有了一颗勇敢保护弱小的心灵。看着这一幕,我的心里不由地升腾起一股敬佩。你们能给这句话加一些词,再来读一读吗?
朝着蔷薇丛——走去,她——掀起雨衣,——盖在粉红的蔷薇花上。
这样写不是更具体,更能显示萨沙的保护弱小吗?作者为什么不这样写?(留给我们更多的想象空间)
15、给野蔷薇盖上雨衣,萨沙问道:“现在,我该不是最弱小的了吧,妈妈?”指读(我听出了你的一份骄傲)你知道为什么萨沙不愿承认自己是最弱小的了吗?是的,只有心灵强大才是真正的强大。
16、萨沙一家他们照顾、关心、保护着自己眼中的弱小者,连萨沙也不例外,他用自己的行动证明了他不是最弱小的。你呢?生活中遇到过比你弱小的吗?当你面对弱小,你又是怎样做的?请用“我不是最弱小的,因为______________ 。”说一说。
17. 读诗歌“别踩了这朵花”。同学们,冰心奶奶用这首诗告诉我们:保护弱小也是一种(快乐)!(板书:每个人都要保护比自己弱小的)
17. 读诗歌“别踩了这朵花”。同学们,冰心奶奶用这首诗告诉我们:保护弱小也是一种(快乐)!(板书:每个人都要保护比自己弱小的)
别踩了这朵花
小朋友,你看,
你的脚边,一朵小小的黄花。
我们大家
绕着它走,
别踩了这朵花!
去年有一天:
秋空明朗,
秋风凉爽,
它妈妈给它披上
一件绒毛的大氅,
降落伞似地,
把它带到马路边上。
冬天的雪,给它
盖上厚厚的棉衣,
它静静地躺卧着,
等待着春天的消息。
这一天,它觉得
身上润湿了,
它闻见泥土的芬芳;
它快乐地站起身来,
伸出它金黄的翅膀。
你看,它多勇敢,
就在马路边上安家;
它不怕行人的脚步,
它不怕来往的大车。
春游的小朋友们
多么欢欣!
春风里飘扬着新衣
——新裙,
你们头抬得高,
脚下得重,
小心在你不知不觉中,
把小黄花的生机断送;
我的心思你们也懂,
在春天无边的快乐里,
这快乐也有它的一份!
是呀,只要你能真诚地去关爱别人,只要你献出爱心,伸出援助之手,去关心、爱护比自己弱小的,你就是一个生活的强者。这样,我们的生活会变得多姿多彩,世界会充满爱。
18、现在,你要怎么读课题?希望这句话永留我们的心中。
19.作业
1.你是怎样帮助弱小者的?将经过写下来
2三十年后,这一家人又来到了这个大森林里,此时又会发生什么样的故事呢?请同学
们展开想象写一写。