目的要求

以全面实施素质教育为目标，以扎实推进基础教育课程改革为重点，以课题研究为先导，认真贯彻落校教导室、语文教研组的工作意见，不断更新观念，切实抓好教学常规、教学研究，加强教师队伍建设，努力提高二年级组的语文教科研工作实效，提高二级组的语文教育教学质量。

重要工作和主要措施

1、期初制订备课组工作计划。

2、加强业务学习，更新观念，努力提高课程实施水平。

3、严格执行教学常规，进一步加强教学常规管理。每位教师应认真制订期初教学计划、期末复习计划、确定本学期（本学年）教研专题。认真钻研教材、认真备课，精心设计既体现自己教学风格，又体现课改精神的教案。认真上课。认真批改学生作业。

4、积极开展教学研究。每一位教师每学期上好一堂校内公开课，通过“备课——上课——反思”，内部消化，促进成长。每次教研活动，精心准备，认真评议，积极研讨，做好记录，形成纪要。继续抓好教学论文的选送工作。

主要活动内容及时间安排

周次

日期

内容

地点

主持人

教师活动

3

3月

制定计划、安排听课

办公室

朱文波

5

3月

业务学习

办公室

朱文波

7

3月

校骨干教师课堂教学教研活动

教室

陆榕

9

4月

业务学习

教室

朱文波

10

4月

校语文教研活动

教室

周丽萍

11

4月

刘丽萍公开课、评课

教室

朱文波

13

5月

王小娟公开课、评课

教室

朱文波

15

5月

朱文波公开课、评课

教室

朱文波

17

6月

高玉莲公开课、评课

教室

朱文波

19

6月

备课组各位教师总结反思

办公室

朱文波

学生活动

6

3月

校整班写字比赛

各班

陆榕

9

4月

期中考查

各班

各班教师

14

月

小学生古诗过关考核

各班

陆榕

20

6月

期末测试

各班

各班教师

周次

日期

教学内容

1

2.22~2.26

培养良好的学习习惯、识字1、识字2

2

2.29~3.4

识字3、识字4、练习1

3

3.7~3.11

古诗两首、蚕姑娘

4

3.14~3.18

月亮湾、快乐的节日、练习2

5

3.21~3.25

雨后、谁的本领大

6

3.28~4.1

蜗牛的奖杯、狐假虎威、练习3

7

4.4~4.8

母亲的恩情、沉香救母（一）

8

4.11~4.15

沉香救母（二）、木兰从军、练习4

9

4.18~4.22

期中复习、识字5、识字6、

10

4.25~4.29

识字7、识字8、

11

5.2~5.6

练习5、学棋

12

5.9~5.13

“黑板”跑了、晚上的“太阳”

13

5.16~5.20

“闪光的金子”、练习6、歌唱二小放牛郎

14

5.23~5.27

鸟岛、台湾的蝴蝶谷

15

5.30~6.3

欢乐的泼水节、练习7、真想变成大大的荷叶

16

6.6~6.10

猴子种果树、会走路的树

17

6.13~6.17

问银河、练习8

18

6.20~6.24

期末复习

19

6.27~7.1

期末复习、期末考查

20

21

22

周次

执教者

执教内容

十一

刘丽萍

学棋

十三

王小娟

 台湾的蝴蝶谷

十五

朱文波

欢乐的泼水节

十七

高玉莲

会走路的树