本备课组共有语文教师四人，分别是朱文波、王小娟、刘丽萍、高玉莲。全组教师为适应新课程改革，努力提高自身素质，积极参加业务学习。且本组教师年青，充满活力，有较强的创新精神。

根据学校教导处工作安排，以“群策群力”为指导思想，加强大家协调作战，集思广益，坚持集体备课，同年级的老师要在个人钻研的基础上，进行集体备课。备内容、备教法、备练习。资源共享，个人加减，课后反思，努力提升教学境界。　

1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高教师的自身素质；

2、重点抓好教学常规与校本教研，进一步增强教师的自主创新意识，全面提高教育教学质量；

3、转变教学理念，改进教学方法，优化教学模式，切实提高教师教学科研能力；

4、培养学生对语文学习的兴趣，以及良好的学习习惯，构建和谐的校园环境。

（一）、教师方面：

1、备课：认真备好每堂课。备课在资源共享的基础上，能体现个人的教学观点和风格，多独立思考、多互相学习探讨，特别是识字的方法要多样、有趣、有效，充分体现学生的主动学习的能力，发展学生的思维、表达能力。

2、上课：每节课前认真做好各项准备。课上充分利用现代化教学设备，运用各种有效的教学方法，让学生喜欢上语文课、喜欢识字。组内每位老师上一堂研究课，一起交流、评议，不断提高课堂教学能力。　　

3、作业：　　

(1) 书面作业: 着重培养学生良好的写字习惯，养成认真书写的态度。写字时，老师加强指导与巡视，对姿势端正、作业端正、漂亮的学生多表扬，对态度不端正者或不符合要求的常抓不懈。　　

(2) 阅读：每周读一定量的课外读物，培养学生的阅读兴趣，让学生会看书、爱看书，增加阅读量，在阅读中识字，积累一定数量的词语。　　

4、听课：结合学校的语文教研组、课题组活动，珍惜每次的听课机会，不少于20节，听后要写出对所听课的评价。

（二）学生方面：　

1、注重培养学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，培养学生欣赏美文的能力，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔，使阅读与习作紧密结合，促进学生阅读理解与写作能力的提高、发展。

2．重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

九月：

1、制定教学进度，教学计划。

2、安排公开课。

3、业务学习。

4、集体备课。

十月：

1、集体备课。

2、第七届读书节。

3、业务学习。

十一月：

1、期中考查分析。

2、业务学习。

3、青年教师课堂教学能力比赛。

4、学生朗读比赛。

十二月：

1、语文组教研活动。

2、古诗过关考核。

3、制定复习计划。

 

一月：

1、期末考核。

2、期末工作总结，布置假期工作。

 

芙蓉小学二语备课组

                                          2015-9