目的要求

本学期，我们四年级语文备课组，将继续在新课程标准的指导下，在学校教导处计划的引领下，深化语文教学改革，大力提高课堂教学效率；以“聚焦言语表达运用,提高阅读教学效率”为研究重点，以大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

 

重要工作和主要措施

1．语文教学在平时要注重对学生人文精神的培养，教师有计划地引导学生在平时的学习生活中注重知识的积累。

2．组织开展好各种阅读活动，加强对学生的课外阅读训练．

3．加强集体备课交流，探索“新、实、活”的教学模式。备课要结合自身的特点，班级学生的特点及实际情况，不要照搬别人的备课。在课堂教学中认真探索、反思，用新的理念指导课堂教学。

4．向常态教学要质量，提高40分钟的质量。

5．开展好备课组的教研活动，使教研组活动成为取长补短的平台。

 

主要活动内容及时间安排

 

周次

日期

内容

地点

主持人

教师活动

2

2.27

制定计划，确定研究主题

四办

单银娥

3

3.6

教材分析，确定各教师公开课内容

四办

单银娥

4

3.13

业务学习《假如老子在今天做老师——重读<老子>》

四办

单银娥

5

3.20

课题组沙龙

会议室

张燕

6

3.27

学习《课型范式与实施策略》

四办

单银娥

7

4.3

听张亚峰执教《三顾茅庐》，交流

四办

单银娥

8

4.10

骨干教师课堂教学研讨活动

会议室

陆榕

9

4.17

期中测试分析

四办

单银娥

10

4.24

语文教研活动

会议室

周丽萍

12

5.8

听胡波执教《第一次抱母亲》，交流

四办

单银娥

13

5.15

听单银娥执教《我不是最弱小的》，交流

四办

单银娥

14

5.22

学习《期盼有更好的教育》，交流

四办

单银娥

15

5.29

集体备课《宋庆龄故居的樟树》

四办

单银娥

16

6.5

学习《教学改革的新走向与新趋势》

四办

单银娥

17

6.12

学习《课程改革：“回归”不是倒退》

四办

单银娥

18

6.19

学期总结

四办

单银娥

学生活动

3

3.7

“中国梦”读书活动

教导处

陆榕

14

5.22

语文诵读比赛

教导处

陆榕

研究课题

聚焦言语表达运用,提高阅读教学效率