2011.9——2012.7学年第一学期三语备课组工作计划- 学习材料、心得- 常州市武进区芙蓉小学

目的要求	三年级是小学阶段的一个转折阶段，是学生阅读和写作的起始阶段，因此，本学期，本备课组除了继续研究语文课堂教学外，重点将研究起始阶段，如何培养学生阅读与写作的兴趣，掌握初步的阅读、写作方法，为今后学习语文打基础。
重要工作和主要措施	1.、认真学习语文课程标准，掌握新课程标准对三年级的教学要求。 2、钻研教材，熟悉教材内容，明确各部分知识在整个小学阶段语文教学中的地位及相互关系。 3、在个人钻研教材的基础上坚持集体备课，做到有计划，有准备，具体要求如下：每次活动保证全体成员出席，不迟到，不早退。 4、认真学习教科研理论，提高语文素养。 5、每次活动有主题，有记载。
主要活动内容及时间安排		周次	日期	内容	地点	主持人
	教师活动	2	9.6	制定计划，确定研究主题。	三办	徐君
		4	9.20	讨论写字比赛。	三办	徐君
		8	10.18	理论学习	三办	徐君
		10	11.1	集体备课评课	三办	徐君
		12	11.5	理论学习	三办	徐君
		14	11.29	集体备课评课	三办	徐君
		16	12.13	集体备课评课	三办	徐君
		18	12.27	集体备课评课	三办	徐君
		20	1.10	学期总结	三办	徐君

	学生活动	3	9.13	写字比赛	三办	徐君
		8	10.18	小小故事会	三办	徐君
		15	12..27	朗读比赛	三办	徐君

研究课题			构建高效课堂，促进学生自主学习的研究
备注