四年级数学备课组2023-2024第一学期工作计划
一、指导思想
四年级数学备课组本学期将紧紧围绕学校教学教研工作计划以及数学大组的工作计划,求真务实地开展集体备课和教研活动研究。在新课程理念指导下,以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标,积极探索素质教育质量的内涵发展。教研活动继续以理论学习为先导,以课题研究为载体,深入常态课堂,扎实有效开展教研活动,促进教师与学生共同发展。
二、工作目标
1、加强学习,进一步提高教师理论水平和专业素养。
2、认真落实“教学常规六个一”工作,为全面提高教学质量奠定基础。
3、认真落实每次集体备课与教研活动,提高常态课与实效课堂的教学效率。
4、深化课题研究,将课题研究与课堂教学有机结合,促进教师与学生共同发展。
5、加强分层作业设计研究,努力使所有不同层次学生都得到最大限度发展。
6、努力探索数学辅导的有效途径,争取在期末检测中取得好的成绩。
三、工作措施
1、加强理论学习,构建学习型组织。
2、落实“减负增效”,提高课堂效率。
3、加强有效作业的研究,加强评价研究。。
4、加强对学生学习习惯的培养。
四、具体安排
四年级数学 备课组活动记录计划表2023.8
时间 | 地点 | 参加人员 | 活动内容 |
8.30 | 四1班教室 | 四年级数学备课组 | 期初教材培训 |
2023.9.6 | 四办 | 四年级数学备课组 | 发展量感:升和毫升 |
2023.9.13 | 四办 | 四年级数学备课组 | 升和毫升作业设计 |
9.20 | 四办 | 四年级数学备课组 | 除数是两位数的除法口算算理 |
9.27 | 四办 | 四年级数学备课组 | 除数是两位数的除法笔算 |
10.11 | 四办 | 四年级数学备课组 | 运算一致性 |
10.18 | 四办 | 四年级数学备课组 | 运算一致性 |
10.25 | 四办 | 四年级数学备课组 | 运算一致性 |
11.1 | 会议室 | 四年级数学备课组 | 统计:数学分类与整理 |
11.8 | 四办 | 四年级数学备课组 | 统计作业设计 |
11.15 | 四办 | 四年级数学备课组 | 解决问题的策略 |
11.22 | 四办 | 四年级数学备课组 | 解决问题的策略自编题 |
11.29 | 四办 | 四年级数学备课组 | 可能性活动设计 |
12.6 | 四办 | 四年级数学备课组 | 整数四则混合运算 |
12.13 | 四办 | 四年级数学备课组 | 垂直与平行 |
12.20 | 四办 | 四年级数学备课组 | 复习课主题研讨 |
12.27 | 四办 | 四年级数学备课组 | 期末复习计划研讨 |
1.10 | 四办 | 四年级数学备课组 | 学期工作总结 |