内容

古诗三首

主讲人

单银娥

时间

2023.10.24

地点

四3

参

加

人

员

四年级语文老师

活

动

过

程

一、课堂教学

张怡老师执教《古诗三首》

二、交流研讨

周丽萍：王昌龄的介绍学生读起来不流畅，建议教师读或者找视频资料。在介绍诗人时突出他边塞诗人的身份。

潘忱俪：整首诗从教学到扶学到小组合作学习，教学过程还需更明晰，教学侧重在第一首诗。

单银娥：最后学生自学《从军行》，建议教师发作业纸，然后要求要更明确，具有可操作性。建议具体如下：

小练习

1、读一读：自由朗读古诗，读三遍。再把旁边的注释读一读。

2、圈一圈：圈出诗中边塞特有的景物。

3、找一找：诗中哪两句描写的是战争的场面呢？用直线划出来。

4、悟一悟：你从哪里感受到了战士们什么样的情感呢？