内    容

商中间或末尾有0的除法           

主讲人

周琳

时    间

2023.11.21

地  点

中年级办公室

参

加

人

员

高丽芬、陈丽娟、周琳

活

动

过

程

《商中间或末尾有0的除法》教材分析

商中间或末尾有0的除法计算有两种情况：一是求出商的最高位以后，除到被除数的某一位不够商1的要商0，用0来占位；二是0除以一个不是零的数商是0，这就要涉及被除数是0的除法。所以这部分内容分两段安排：第一段先以采蘑菇和摘桃为素材，引导学生理解“0除以任何不是0的数都得0”，然后结合表演团体操的情境，教学中运用刚学到的知识计算商中间有0的除法。第二段教学商中间或末尾有0的除法的另一种情况。

在教学时，让学生在试一试、辩一辩、算一算等过程中，给自己提供一种自我探索、自我思考、自我创造、自我表现和自我实现的实践机会，从而真正理解“0除以任何不是0的数都得0”的规律，在此基础上掌握商中间或末尾有0的除法的计算方法。

本节课要不拘泥于教材，敢于跳出教材，辩证地使用教材，根据学生的实际情况在该着力的地方花时间、下功夫。新课开始时创设情境，激起学生的探究欲望，使学生在积极、主动参与下发现问题，并敢于发表自己的见解。另外，将探究有关0的除法的规律放到例题中进行，此时不直接告诉学生，而是把机会留给学生，让学生充分地表现自我,创造条件展现学生的聪明才智（0为什么不能做除数），进而树立起学生的自信心。