内容

为中华之崛起而读书

主讲人

潘忱俪

时间

2023.10.12

地点

四2

参

加

人

员

四年级语文老师

活

动

过

程

一、课堂教学

潘忱俪老师在四2班执教《为中华之崛起而读书》

二、交流研讨

陈丹君：习课堂有明确的学习单任务，但是在板块上过于琐碎，可以在我们的课堂上进行优化。建议让学生读其他人为什么而读书时直接随文就讲解掉“明理”“光耀门楣”等难理解的词语，用力不需要过多，否则会有喧宾夺主的误解。

单银娥：学生初步接触词语，在第一课时时需要教师的范写和指导，找寻典型案例，不可只找对的，忽视错的。

周丽萍：在课堂上能看到学生的合作活动，但是读得时间太少，可适当增加。

张怡：用教学重点如何概括主要内容的时候，教师教授了方法——时间+地点+主要人物+主要事件。但是学生在主要事件的概括上仍然遇到了难题，教师应找寻突破口，引导学生发现课文里的关键语句——中华不振，由此进行概括，会帮助学生降低概括的难度。

（三）国庆优秀作业展评