活动主题

大单元教学：基于新课标理念的“教学评一体化”设计

活动地点

六（1）

参

加

人

员

顾晓萱、梁伊丽、周燕芬、莫玉娟

张燕、缪小燕、沈艳、庄雅淇、许佳宁

活动内容

梁伊丽：现在先请两位上课老师介绍一下自己的课程内容。

顾晓萱：我执教内容为六下Unit7 Summer holiday plans第一课时。

教学目标为：

1. 学生能正确理解、朗读并表演Story time.

2. 学生能初步了解询问计划的句型Where/When/How long /What will you …? Will you…?以及词汇go back to, stay, Taipei, Disneyland和Ocean Park.

3. 学生能谈谈自己的暑假出游计划。

4. 通过课文的学习，引导学生开阔眼界，热爱家园。

教学重难点为：

一般将来时句型Where/When/How long /What will you …? Will you…?的运用。

莫玉娟：我执教内容为六下Unit7 Summer holiday plans第三课时。

教学目标：

1.能用句型“You’ll find… in …”来描述不同国家的景点。

2.能理解Cartoon time内容，并灵活运用将来时描述自己的旅行计划。

3.通过卡通学习，能体会故事的幽默，培养学生对英语的喜爱之情。

教学重难点：

1.能掌握并说出不同国家的景点。

2.能理解、会读、会表演Cartoon time内容。

3.能理解并正确读出景点名：Uluru, the Grand Canyon, Buckingham Palace, Niagara Falls.

4.能熟练运用一般将来时描述自己的旅行计划。

许佳宁：顾老师的这节课教学观念新颖，教学设计构思精巧。在教学过程中，从引入到总结，环环相扣，由易到难，节奏紧凑。

沈艳：顾老师在课堂上由课本图片直接切入主题summer holiday plans，并通过在文本中寻找问题来带领学生总结怎么制定计划（地点，交通方式，时间和活动）。

张燕：顾老师把文本中Mike旅行内容作为具体的案例，带领学生进一步感知什么是旅行计划。通过一系列的学习，最后让同学们帮助Su Hai和Liu Tao制定详细的计划，以此评价学习成果。

缪小燕：莫玉娟老师执教第三课时Cartoon&Culture。她围绕How to make a wonderful travel plan这个主题，通过Warm up & Review到Culture &Cartoon的 presentation 到Summary的环环相扣的教学过程，提炼出制定计划的主体框架，帮助学生实现多元表达，引领学生拓宽视野，感悟文化异同之美，课上提炼的3个学习小贴士更是激发学生深入思考单元主题意义。

周燕芬：本次活动以探究“大单元”教学理念为目的，通过不同版块的教学展示，联系课际之间的知识点，将教学内容串联起来。通过本次教研活动，有效地促进了教学工作扎实稳步得向前推进，督促教师提升教学水平、提高教学质量，进而逐步深化教育教学改革。