活动地点

梦想教室

参

加

人

员

中高年级语文教研组所有老师

活

动

内

容

1、组织教研组老师听课，附活动通知

2、听课评议

王静老师的课前后照应，从几幅画入手，到几幅画结尾，学生始终处于美好的情境中。教师从激发学生的学习兴趣开始，以“闰土给“我”讲了哪几件有趣的事，其中哪件事对你印象最深？闰土给你怎样的印象？”的问题引路，一下子就把学生的的注意力引到“看瓜刺猹”等趣事上来，引导学生接近闰土，认识闰土，用自己的真情实感去感知文章的中心人物。

教师让学生讲讲少年闰土的新鲜事，学生只有充分体会了当时闰土的见多识广，快乐自由，才能讲出那种得意；只有体会了我只能看得到四角的天空，才能体会到我对闰土生活的羡慕和向往。教师再适时补充鲁迅童年生活的资料，理解“四角天空”对鲁迅身体和精神上的束缚。

一点建议：教师在补充资料，让学生体会到封建社会对人的压迫后，再设计小练笔，运用环境描写、外貌描写、动作描写等方式描绘文中出现的几幅画面，个人认为打破了文章的情境，没有突出文章的主旨。