为了提高数学教师的专业素养，更好地在数学教学中培养学生的核心素养，进一步提升学生的数学表达力，按照本学期的工作计划，8月30日，芙蓉小学开展了本学期第一次数学教研活动。

首先，经过全体数学老师的研讨确定了本学期的教研活动主题。本学期主要围绕计算教学进行研究探讨，中高年级由杨春娟老师和张羽羽老师承担本学期的教研课，低年级由周琳老师、王月屹老师和顾雯慧老师承担本学期的教研课。

随后，全体数学老师在教研组长叶婷老师的带领下研究学习了顾颖菊的论文——《表达力：学生数学“核心素养”养成的一种可能》。文章指出，数学表达是学生学习数学的起点，也是学生数学学习的目标，对于发展学生的数学思维能力、抽象能力、推理能力以及问题解决能力都具有十分重要的作用。

本次的教研活动作为本学期的数学教学教研的起点，拉开了我们向课堂要质量、向科研要质量、向团队共进要质量的序幕。芙蓉小学数学教师，和所有学科老师一样，按照学校教研组改革方案要求，将在学习理论、创建和美课堂、沙龙研讨、总结评比等形式中，不断探索发展学生表达力的路径，不断探索发展学生核心素养的路径，加快教师自身的专业发展，提高质量，勇创一流。

（芙蓉小学供稿撰稿：杨春娟  摄影：黄平东  审核：汤东亮）