姓名

王芬

任教年级

一、五

学习时间

2020.6

我

的

学

习

实

践

体

会

教师要敢于创新教学理念，加强学科之间的相互渗透，以实践性教学为指导，进一步发展学生的音乐素养，提高其创新能力。

一、创设生活情景

创设生活情景的目的在于以“再现”的方式达到“再思考”的效果。毋容置疑，为学生提供相对真实的生活情景，能够让学生有身临其境之感，有利于增强学生对音乐的理解。

二、丰富鉴赏形式

鉴赏需要细腻的情感和独特的审美，尽管每个人因知识水平不同对音乐鉴赏的程度和角度不尽相同，但始终少不了生活这一元素的参与，生活始终是音乐的源泉。

三、提高创编能力

培养学生的音乐创造能力，绝不是要培养音乐家，而是要提高学生的音乐文化素质，使他们成为全面发展的、高素质的现代人。