“学习+实践”体会卡
音美组
学习内容 | 《生本理念下的高效美术课堂构建》 | ||||
姓名 |
朱蓉
| 任教年级 | 一、二 | 学习时间 | 2020.4 |
我
的
学
习
实
践
体
会 | 如何激发学生学习美术的兴趣? “兴趣是最好的老师。”在课堂教学中,如果能够引起学生的兴趣,学生就能把这一节课听好。那么,美术课堂如何才能引起学生的兴趣呢?在传统的美术课堂上,都是教师规定一幅画应该怎么画,大家必须按照这个模板进行;教师是整个课堂的引领者与规定者,他规定了学生必须做什么,不应该做什么。而生本理念下的美术课堂,教师只是一个积极的引导者,无须规定学生必须做什么。生本理念下的课堂上激发学生的兴趣,其实主要就是提高学生的参与程度,比如教师上课时可以首先提出一些小问题,让大家画一个苹果,自己认为苹果应该是什么颜色的,就画成什么颜色,这样就激发了学生的兴趣。学生无论是画成绿色的还是红色的,哪怕是黑色的苹果,教师都不要批评学生,不要打破学生创作的积极性。学生的兴趣培养就是从这个时候开始的。如果他可以按照自己的想象作画,那么就可以用自己的创意思维,来实现他想要在课堂上达成的目标。这样学生便可以真正体会到自己是课堂的主体,感受到创作给自己带来的乐趣。同时,能让学生通过美术训练,体会到学习渐入佳境的心情,真正地感受到什么是趣味学习、快乐学习、高效学习。
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