参加

人员

陆云芳、陈艳、林燕、高丽芬、马桂玉、陈祥娣

活

动

记

录

一、     学习区小学数学教研计划

指导思想：

围绕“深化课程改革、提高教学质量、促进师生发展”这一工作目标，坚持以夯实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，进一步优化集体备课质量、优化课堂教学效益、规范教学常规管理和提高教师实施新课程的能力，扎实开展备课组研讨活动，不断提升教育教学质量。

主要工作：

　1、加强理论学习，转变教学观念

读懂教材是有效开展课堂教学的前提，也是教师必备的基本功。每位教师能专业地读懂教材、理解教材，创新地使用教材，切实提高课堂教学的实效性。其次利用每单周一的备课组活动时间，继续深入对运算能力的整体研究，深入对估算、灵活运用计算解决实际问题的研究，切实提高学生的运算品质。

　2、抓好课堂常规，提高教学效益

　　在日常教学中，借用备课组的集体力量，认真研究“新课程、新理念”下的课堂教学，积极推进课程改革的实施，不断改进备课方法，提高备课质量，把集体的智慧与个人的特色溶于一体，积极采取集体重点准备、个人能根据班级实际加以调整、教后能及时地做好教学反思，激发学生对新知识的兴趣。

3、重视教学管理，加强研讨氛围

继续加强课堂教学工作管理，将通过公开课教学活动促进教师专业发展，切实提高教师课堂教学水平，提高每次活动的有效性、专题性，强化教学研究和教学改革的意识。

二、     安排全组成员公开课活动。

马桂玉  《解决问题的策略》         第六周

高丽芬  《加法交换律和结合律》     第十周

陈艳    《认识小数》               第十三周

林燕    《混合运算》               第十七周

陈祥娣  《确定位置》               第十七周