参加

人员

王芬  汤夏芸  陆燕玲

活

动

记

录

一、学习音乐课程标准。

二、集体学习《浅谈小学音乐欣赏教学》

1、激发学生音乐欣赏兴趣，营造氛围，培养学生的想象力。

2、以欣赏为主线，将唱歌、乐理知识与基本技能技巧训练贯穿其中，融为一体。

3、从欣赏音乐作品的步骤和方法上对学生加以引导，实现从感情认识上升到理性知识的飞跃。

4、充分发挥学生的主观能动性和创造性，提高学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。