顾晓萱

语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分，它包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。而写这个技能不能仅仅停留在抄写这个阶段。写作是一个复杂的思维过程。写作需要明确的动机与积极的态度。

学生用英语写作时，应遵循英语国家的社会准则，而不是照搬我国的社会与文化知识，不能把我国的风俗习惯套于英文写作中。

在教学中，要注意加强英语国家的历史地理、风土人情、传统习俗、文学艺术、行为准则、价值观念等的渗透，加强学生对于Culture time板块的学习，多接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用。

科学指导单词识记，提高正确拼写的效率。精讲精练标点符号，提高正确运用的能力。强化操练句法结构，提高正确表达的水平