活动地点

和美楼四楼会议室

参

加

人

员

杨春娟 陈艳 马桂玉 章晗婷 陈丽娟 杨菲 林艳

活

动

内

容

一、梳理本单元学习内容

1. 使学生经历探索两三位数除以一位数计算方法的过程，累计并掌握相关的口算和笔算方法。

2. 使学生在探索算法、解决问题的过程中，丰富对除法运算意义以及相关运算性质的感知，培养初步的分析、比较、抽象、概括和类推、归纳的能力，积累分析问题、解决问题的经验。

3. 使学生进行口算、笔算以及应用学过的计算解决简单实际问题的过程中，进一步体会数学与实际生活的联系，感受数学的应用价值。

4. 培养学生养成认真计算和严谨的学习态度，不断增强学好数学的信心和主动学习的积极性。

二、典型例题分析

1.书本48页例1

在引导学生探索60除以3的口算方法时，可以根据班级的实际情况，或要求他们先独立思考，再交流算法；或依据启发他们联系图意想一想，联系整十数的含义想一想联系相关的乘法算式想一想，以帮助他们打开思路。

2. 书本50页例2

 学生探索46除以2时，可以引导学生先用小棒摆一摆、分一分也可以看图思考具体的方法。重点是要让学生通过操作的思考认识到：羽毛球平均分给2个班，可以先把4筒分成2份，再把6个分成2份，最后20+3=23，得到23个。