教研组(备课组)活动记录
活动时间 | 2019.10.21 |
活动地点 | 和美楼四楼会议室 |
参 加 人 员 | 濮红磊、张倩婷、叶婷、高丽芬、董晓平 |
活 动 内 容 | 第四单元:小数的加法和减法 数运算: 具体生活情境——探索算理与算法——内化与巩固 运算技能——运算能力 从课时目标来看,形成运算技能是重要内容 从整体视角来看,提升运算能力才是关键 例1:小数的加法和减法 第一层:具体生活情境 1、观察购物图,提一步计算数学问题 2、先来看……的问题,学生口头列式 第二层:探索算理和算法 1、独立尝试竖式计算,并与同学交流 2、并列投影错正资源,学生分享互评 3、追问:小数点对齐的目的是什么? 4、内化:数的组成说过程,完善竖式 第三层:内化与巩固,形成技能 1、再来看第二个问题……,交流思路 2、试一试,聚焦结果化简 3、观察比较四个竖式,尝试小结法则 4、完成练一练和练习八第1-3题
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