备课方面：

教师们电子备课及时、完整，教学设计很精心、细致。青年教师能按要求手写详案，且字迹工整。教师们加强了对二次备课和教学反思的重视。

听课方面：

教师们听课节数达到要求，点评或备注认真。

作业批改方面：

教师们对作业的批改及时、认真，批改格式规范。绝大部分作业整洁、美观。

建议：备课时要有必要的板书设计；

写教学反思时可以再多写点可操作性的想法。