活动地点

低年级办公室

参

加

人

员

             朱燕、周小凤、顾雯慧、王月屹、周琳

活

动

内

容

集体备课：

1、一年级梳理第五单元学习内容。

本单元教学10以内的数，主要有0-10共十一个数的意义、读写、大小关系等内容。分认识1-5各数、认识0、认识6-9各数、认识10等四段安排。在认识1-5各数以后，插入几和第几的教学；在认识0以后，插入=、＞、＜等关系符号的教学。在认识6-9各数以及认识10的时候，进一步应用几和第几，以及比较数的大小的知识。

2、二年级梳理第二单元学习内容。

本单元教学四边形、五边形、六边形以及平行四边形的直观认识，是在一年级上册已经学习了长方体、正方体、圆柱和球的直观认识和一年级下册正方形、长方形、三角形和圆的直观认识上进行的。为三年级上册进一步认识长方形、正方形，四年级下册认识三角形、平行四边形和梯形的认识打下基础。

通过这部分内容的教学，可以使学生丰富对平面图形的认识，初步感知平面图形之间的联系，积累认识平面图形的学习经验，发展初步的空间观念。教材分两段安排教学内容：第一段是直观认识四边形、五边形、六边形，第二段是直观认识平行四边形。