参加

人员

陈丹君  陆榕  刘云洁  刘丽萍  单银娥

活

动

记

录

单银娥公开课评议：

1、              板块清晰，讲解细致，指导得法。

2、              能通过课前搜集的新闻报道课上交流，创作写作情境，激发学生对写作新闻报道的兴趣。善于利用例文引路，领悟写法，了解新闻报道的特点。在此基础上迁移运用，学写新闻报道。