一学期匆匆而过，短暂、忙碌却充实，我们英语备课组在各级领导的关怀下，认真学习学校和教研室的有关教学计划，严格执行教学制度和要求，在工作上扎扎实实、不断创新，团结合作，圆满完成各项任务。现将本学期的工作总结如下：

一、采取的主要措施。

为了确保每一次集体备课的质量，我们组经过集体研究，采取了以下措施：

1、定活动时间和地点。

把集体备课时间设为周四4：10-4：40。一到这个时间，全组教师都会放下手头的工作，准时到达学校会议室参加集体研讨活动。

2、集体备课.

我们英语组加强了集体备课，并结合学校的校级开课，采取同课同构的形式，先确定一个主备人，接着经过第一次集体备课，再由主备老师执教本节课，并进行评课，最后在进行第二次集体备课，形成较为合理的教案。中年级组主要就三年级的一节phonics和四年级的一节Our new home的写作课进行了集体备课，集思广益，取长补短，取得了很好的效果。

三、取得的成效：

通过集体备课的研讨，全体备课组教师在交流中提高自身业务水平。任烨老师上了一堂Our new home教研课,由朱未迪和周燕芬两位上了一堂有关Phonics：U的课题研讨课；同时任烨和朱未迪还参加了学校组织的青年教师汇报课，展示了自己的风采。

我们备课组还发挥了集体的力量，三（2）班的整班朗读比赛在大家的共同努力下获得了区二等奖的好成绩。我们三、四年级还参加了校的英语周活动，制作了精美的书签和贺卡，挑选好的作品展示在校橱窗里，供大家学习；我们进行了课本剧的表演，也取得了很好的成绩，锻炼了孩子的口语和提高了表演能力，培养了学生的综合语言运用能力。另有两篇论文获得了省二等奖的好成绩：周燕芬老师的《小学一个与绘本“悦读”教学体验，从改变开始》、《用思维导图彩绘英语写作-思维导图里的小学英语写作教学》。另外周燕芬老师还参加了常州市的乡村骨干教师培育站的活动；周燕芬、莫玉娟还参加了区的送培下乡活动，提高了自身的英语素养。

备课组的活动促进了每位教师的专业成长，我们将不会满足于眼下取得的点点成绩，我们将倍加努力，积极探索集体备课的新思路和新方法。