参加人员

陈芳、叶婷、马桂玉

活动记录

第六单元：复式条形统计图

例题2分析

第一层：

1、审题，揭示图例

2、读取信息（关注数据读取水平）

3、填表，实投交流，校改内化

第二层：

1、小组讨论，集体分享

（关注数据读取的三种水平）

2、交流反思：如何选、怎么想？

3、追问：对于统计有何认知？