芙蓉小学数学教研组工作计划

（ 2016.9— 2017.1）

一、工作思路

本学期我校数学教研工作将继续围绕“推进课程建设、提升教学质量、引领教师发展”这一中心目标，坚持以教研组建设为抓手，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，进一步强化研究、指导、引领和服务功能，努力提升全区数学课程实施水平，提高学科教学质量。

二、具体目标

1、改善学习方式，提升学科教学素养。

2、规范教学管理，夯实课程实施基础。

3、搭建多元平台，促进教师专业发展。

三、主要工作：

1．加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵

读懂教材是有效开展课堂教学的前提，也是教师必备的基本功。为帮助教师进一步理解教学内容，期初将继续组织开展区级教材培训活动，重点围绕“单元教学内容的知识结构和方法结构、学生学习困难分析和经典习题分析、常用教学方法和典型课例介绍”三个方面作全员培训，使每位教师能专业地读懂教材、理解教材，创新地使用教材，切实提高课堂教学的实效性。

 2．积极有效地开展教研组活动，每星期一定期开展活动，安排本组教师每人上好一堂公开教学课，变革课堂教学中教与学的行为，以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变。

3．加强集体备课，注重个人修改，提高课堂实施水平。教研组研究和个人自学相结合；学习课改主要精神；学习新课标，提升理论素养。我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，并进行内化，40周岁的年轻老师定期写一篇教育教学反思，使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。

4．组内教师互相听课，互相学习，加强讨论与交流，以探得更多更有效的提高学生课堂学习效率的教学方法。

5．丰富学生的数学知识，开展实践探索活动，变“机械灌输”为“学为中心”，通过活动培养学生的实际应用能力，会思考、善倾听、能表达、敢质疑，实现“教与学”的统一。

6．配合课题研究，立足课堂，努力优化教师教学行为，不断实践，积累材料，总结经验。以此不断促进教研能力，促进业务能力的提高。

四、具体安排

   九月份

1、理论学习，组织全体数学老师参加区教材培训。

2、制订学期工作计划。

3、信息技术能力提升工程线下交流活动。

4、期初常规检查。

   十月份                           

1、开展数学理论学习。

2、期中考查。

3、组织参加区新教师课堂教学展示活动。

十一月份

1、数学青年教师基本功竞赛。

2、期中教育教学常规检查。

3、开展数学教研活动。

4、组织观摩市小学数学课程实施成果展示活动。

十二月份

1、四年级计算能力测试。

2、区小学数学专业委员会论文评比；

一月份

1、低年级口算比赛。

2、教师撰写案例、总结，教研组活动学期总结。

3、期末常规检查。

4、期末考试，做好期末教学质量分析，资料整理、归档。

                                                      2016年9月