学习时间

2016.10.11

学习主题

营造与优化教师的成长

学习体会

青年教师的健康成长，不仅需要主动营造主观环境，还要优化其成长的客观环境。

主观环境是影响青年教师成长成熟的关键因素，在青年教师的成长过程中起着决定作用。青年教师应当着重强化“六心”，以改善主观环境。  1、要有信心。2、要有耐心。3、要有恒心。4、要有决心。5、要虚心。6、要细心。

虽然主观环境在青年教师的成长过程中起着关键作用，但客观环境也会在很大程度上起着重要作用。1、给青年教师创造宽松的成长环境。当然，宽松的环境并不是无限制的，学校的行政职能依然起着不可动摇的权威作用，但这种权威作用的发挥，应该以不损害青年教师主观能动性的发挥为根本前提。2、言传身教，帮助青年教师迅速实现角色转变。3、加强业务培训，积极开展各种技能竞赛活动。通过各种形式的业务竞赛，检验青年教师的业务水平和能力，帮助他们找出差距和不足，及时纠正，不断完善。4、加强科研能力的培养，向科研型教师方向发展。

主观环境与客观环境是影响青年教师成长的两个相辅相成、缺一不可的条件，主观环境总是起主导、决定性作用，而客观环境则是不可替代的催化剂，都应当给予高度重视，以实现青年教师成长的主客观环境的营造与优化。