暑期，我有幸拜读了纪元老师的《哪有没时间这回事》一书。前言中碎片化时代的碎碎念又称“碎片化时代综合症”，是当下很多年轻人的真实写照，当然我也不例外。

反思个人行为，为什么会出现这些征兆？当然快速的时代发展，给年轻人带来机遇的同时竞争压力也是巨大的。但更多的便是依赖、拖拉、没有斗志。从最初工作时的信心百倍拼搏干劲，到渐渐热情减弱动力消退，正一点一点体现出来。常常会自问自答，我这是怎么了？回答：没时间，太累呗。

继续一章一章读完这本书，我的内心也渐渐清晰。在我的身上也存在“做事拖拉” 这一严重现象。不是紧急的事情我会拖一拖，想明天再做吧。殊不知，碰上特殊情况便会发生几件事情碰撞一起，火烧眉毛处理起来，马马虎虎，丢三落四。还记得一次学校有上级部门来检查备课、教科研等常规资料。每个老师完善好的个人资料，有的老师平时工作很有超前意识，基本不用补，轻轻松松，而我这种临时抱佛脚的人要补好多。夜工开到老晚，两眼昏花，腰酸背痛。至此，我下定决心今日事今日毕，甚至提前完成。多出的时间可自由支配，内心也更沉着、自信，做事自然效率更高。我想起这种提前意识跟纪元老师书中常提到的“早起的鸟儿有虫吃”也相吻合吧！

纪元老师在第三章中写道“让高效毫不费力的高级技能”。看到这一章，让我想起上师范时以为印象颇为深刻的老师。至今想来记忆犹新。当时学的课程是微积分，挺高深的，看书看得云里雾里。任课老师上了年纪，但讲课风趣幽默，书中的枯燥知识由于他几十年的经验累积，以一种浅显易懂的方式呈现在我们面前。让同学们对他好生佩服，甚至戏言他的光头果然是聪明绝顶。他还常常对我们说：“他的备课就是在从家出发到学校的这段路上。上什么？怎么上？在脑子将要上的课像放电影一样过一遍就完成了。”同学们对他的崇敬之情再一次油然而生。钦佩他的才学，爱听他的课。这样的课堂效率怎能不高？当然前面说的是他那样放电影式的备课，是源于他对教材编排的无比熟练，几十年的经验积累而有的底蕴。

读了这本书，我不敢说收益良多，但我想任务优先贵在锻炼，时间且行且珍惜吧！（陈艳）